峰高教育，以生動活潑的教學內容、豐富多彩的教學活動，為學生們營造理想的看護環境，搭建通往成功的橋梁。

寫作是思想的表達，情感的抒發，更是溝通的橋梁和語言的

峰高教育，以生動活潑的教學內容、豐富多彩的教學活動，為學生們營造理想的看護環境，搭建通往成功的橋梁。

俗話說“字是人的第二張臉”，人如其字，從字也可以看出一個

峰高教育，以生動活潑的教學內容、豐富多彩的教學活動，為學生們營造理想的看護環境，搭建通往成功的橋梁。

“一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師�！�

峰高教育，以生動活潑的教學內容、豐富多彩的教學活動，為學生們營造理想的看護環境，搭建通往成功的橋梁。

峰高教育&傾聽傳媒

攜手傾情打造——青少兒口才

【峰高教育-學員優秀作文系列】人生何處無風景

作者：于小淅（七年級）

人生何處無風景，春風拂袖草木新。成長的旅途中，淋過傷心的雨，也曾淋過快樂的陽光。每次成

【峰高教育-學員優秀作文系列】人生何處無風景

作者：李澤林（七年級）

人生這條長長的軌道上，歲月的列車呼嘯而過。我們穿越風雨雷電，行經草枯樹榮。地點不同，風

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景

作者：顏新蕾（七年級）

  人間何處無風景？人生處處是風景�；蛎髁列涯�，璀璨耀眼；或謙卑無華，躲在燈火闌珊處。

峰高教育~一對一精品課程

有針對性教學，私人定制

分層次教學，個性化輔導

精講精練，目標明確，

有趣高效，查缺補漏，

;成績能力雙提升！

咨詢電話：

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：劉奕伯（七年級）

每一個人的一生中就都好像一座高山，山路上的風景很美，但攀爬卻是一個挑戰的過程，充滿艱險和跋

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：風華中學張齊豐（七年級）

在那里我遇見了攀爬的他。

那是在一個旅游業發達的山上，四周山環水繞、沃野千里

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：張皓天（七年級）

    初春，第一場春雨驅散了嚴冬，植物盡情享受著春天的美好，爭搶著展示自己秀美的枝條，嫩

攀爬的姿態

作者：于玥（七年級）

窗臺陰暗的角落里，碎了一角的魚缸和落滿灰塵的筆筒后，一個頑強的生命曾在那里振翅一躍，在永不落幕的舞臺上，拼盡生命最后的力量

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：尹南翔（七年級）

我似乎不曾注意到那株牽�；�，當夕陽的余暉照耀在他身上時，總是映照出那綿延修長又屹立不屈的剪

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：劉敏行（七年級）

        夕陽是赤赭色的，一寸一寸地消失在了黃昏的霧靄中，淺緋的云一絲一絲抽離，像彩

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：高奧淞（七年級）

風，吹走陰霾，帶來新生；雨，洗去塵埃，留下平靜；葉落入大地，鋪滿收獲；雪，紛揚而下，滋潤心

【峰高教育-學員優秀作文系列】攀爬的姿態

作者：劉子么（七年級）

山高路遠，等待著我們攀登；天高海闊，期待著我們探尋；極目遠眺，是誰說不畏浮云；登高望遠，又

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景

作者：齊梓彤（六年級）

什么是風景？是天空中曇花一現的煙花，還是窗外瘋長的枝丫，又或者是人間蘊藏的溫情與美好？

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：顏新蕾（六年級）

    生活中許多事情像浮萍一樣隨波逝去，但也有很多事情像樹根一樣牢牢扎在人們的心里。

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

原來那時，我錯了。

陽光如水，流過樹林，滑過草叢，照在大地上閃出燦燦的金光，美好的一天便在陽光的縫隙中來了。

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：王威淇（六年級）

    雨水打在窗上，從天空想象，每個角落柳樹被風吹的誘惑剛開的頭發，又被風和雨脆弱吱

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：王淞冉（六年級）

    在疫情平息后不久，因為天天有網課，我的眼鏡不太合適，父母帶我去配眼鏡。坐在等候

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：王海婷（五年級）

寒風凜冽,無情地咆哮著,邪肆地卷起積雪,向行人撲來……這種天氣本就是不令人快活的。而我

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：宋子航（六年級）

記憶就像璀璨的星空，繁星點點，不過多時，卻又恢復白晝。它應該被漸漸淡忘，可不經意間，猶

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：邵梓洋（五年級）

校園外，秋風大作，車輛擁堵。時間一點一滴地掠過。冷意慢慢地爬進我的脊梁，心中透著一股涼

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：樸世恬（六年級）

溫暖而又和煦的陽光，照耀在窗臺上，一盆牡丹花，在陽光的滋潤下，輕輕搖曳。但是我看到了小

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：孟祥軒淇

  人世間，有很多人或事物值得尊敬。有人敬重英雄，有人敬重領袖，有人敬重紅歌，有人敬重詩篇。而

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：羅依涵（六年級）

   夏日的午后，天氣干燥炎熱，太陽肆無忌憚地揮灑著刺眼的光芒。路邊的柳樹被曬得耷拉著

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：劉子瑜

如夢如幻的時光，落花成殤的往昔，我沒有忘記，父親也一定不會忘記，因為那個片刻是生活中不變的永恒相

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：劉芊希（六年級）

那個黃昏，夕陽把老人的影子拉的很長。望著她遠去的背影，一份敬意從我心中油然而生。

那

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：劉泊寧（六年級）

“嗤”地一聲，低頭一看，是一片落葉。哦，在初春時節的一片落葉，是去年秋天的吧？它為何用

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：李澤林（六年級）

走過錯綜復雜的小道，瀏覽大千世界的風景。那份敬意，在記憶深處，一圈一圈、一點一點漾開.

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：李明浩（六年級）

窗外，天空中的雪花像無頭蒼蠅似的亂飛著，胡亂拍打在人們的臉上，空中迷漫著令人壓抑的大霧

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：郭一峰（七年級）

暑假的一天下午，太陽好像著了火一樣，炙烤著打的，窗外，一片花花草草被灼得無精打采。一陣

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：安宸暉（六年級）

在繁星的點點夜空，一道流星閃過。那光亮的瞬間，令人浮想聯翩。青春歲月中，許多流星般的精

【峰高教育-學員優秀作文系列】一分敬意心中起

作者：王繹茗（六年級）

這是一個其貌不揚的男人，七尺之軀，面部的五官像是被強行擠壓到一起，膚色黝黑，頂著一個橘

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：張騫逸（五年級）

敬意二字，蘊含太多的曲折與崎嶇，常以誤解為代價作詮釋�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：張柏周（五年級）

又是周一的早上，天空有些灰暗，擠滿了厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。老天爺正醞釀著一場猛

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：申一涵（五年級）

人并不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：趙子軒

       我們小區里無論是晴天還是雨天，一直有一個不起眼的身影，從天亮到天黑，默默的打掃著，

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：苗源松（六年級）

6月17日，云壓的很低，把太陽的炎熱擠了下來，人群的聒雜聲與“沙沙聲在耳邊響起，空氣像

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：劉楚涵（六年級）

龍應臺說，時光是一只隱藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移。是啊，春

【峰高教育-學員優秀作文系列】一份敬意心中起

作者：代學霖（六年級）

我們班有許多奇葩人物。有慵懶的“孔乙己”，有過度憂慮的“杞人”，也有傾心于抬杠的“杠精

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景

作者：楊紫航（七年級）

暮然回首， 歲月的時光散落在季節的容顏里，斑駁了記憶，蒼老了韶華輕撥弦�；仨�一笑間，幾

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景

作者：吳芳旭（七年級）

人間何處無風景？留意勇邊的美好，探索自然的變幻，大千世界的風景任你享受，品讀人間的風景

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景——作者：劉米悅（七年級）

美，縈繞人間，她總是悄悄地藏在我們身旁，只要你用一雙善于發現的眼睛去尋覓，你定會感嘆—

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景——作者：徐子睿（七年級）

著名雕刻家羅丹有這樣一句至理名言：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！倍�我想說 

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景——作者：劉奕伯（七年級）

一路走來總會看到一些風景，讓你為之驚嘆。在我經過的歲月中，見到了許多美麗的風景，它們如

【峰高教育-學員優秀作文系列】人生何處無風景——作者：李雨桐（七年級）

        人間何處無風景？祖國那壯闊的大好河山是風景；校園的一角是風景；就連母親

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景——作者：董凌羽

        看過了燈火通明的城市，走過了車馬喧器的街道，人間似乎庸常且無味，高述發展的時代像

【峰高教育-學員優秀作文系列】人間何處無風景——作者：李昕桐（七年級）

        時間飛馳，時光消逝，在歲月的長河中，人間到處都是風景，有憂傷的風景，有